課題または現状

いとことのけんか
祖父母宅で、従妹家族と食事中。
大人たちはまだ食べている脇で、こどもたち（Ｍ、Ｂ、Ａ姪３歳、甥２歳）が遊び始めた。

実際の会話

（Ａ：小さな机を、食卓につながる長椅子の上にのせて、そのうえで、はさみで折り紙を切っている。ＭはＡのすごく近くにいる）

Ａ：Ｍちゃん、どいて！Ａちゃん切ってるんだからー（Ｍ：少し脇にどく）

Ｍ：Ａちゃん、まだ？Ｍちゃんも切りたいんだけど。

Ａ：まだやってるの。

Ｍ：なんかおりがみ、ぐちゃぐちゃになってるよ。

Ａ：ぐちゃぐちゃになってるとか、言わないでー！（と怒って泣く）

母①：Ｍちゃん、Ｍちゃんも切りたかったら、Ａちゃんは、まだ使ってるみたいだから、自分のはさみを持ってきたら？（自宅が隣で室内で行き来できるため）
【↑Ｍちゃん、ぐちゃぐちゃって言わないでってＡちゃんが言っているわよ。】

Ｍ：やだ！　ママとってきてよ。

母：ママは、Ｍちゃんがおりがみ切るのに、Ａちゃんのはさみを待っているんだったら、自分のはさみをとってきたら？って言ったのに、やだなんていうなら、ママもやだ。それにママ、まだお食事中だもの。

Ｍ：やだー！ママがとってきて！（と怒って泣く）（ＡはＡで、まだ泣いている）

母：ちょっとこっちにおいで（と泣いてじたばたしているのをひっぱって別室に連れていく）。
【↑〇】

母：Ｍちゃん、まず泣き止もうか？

Ｍ：はい（泣き止む）

母：どうして、おこりんぼさんしたり、泣いたりしているの？
【↑〇】

Ｍ：だって、Ｍちゃんも折り紙切りたいのに、Ａちゃんがかわってくれないから。

母：そうか、Ｍちゃんも折り紙を切りたかったんだね。でも、ばあばの家に、ほかにもはさみはあるし、Ｍちゃんもおうちに自分のはさみがあるから、それを持ってくればいいんじゃないかなあ？

Ｍ：だってはさみがあっても、まだおつくえの上は、よごれてるし、あの場所で（床より高いところで）やらないと、小さい子たちのこと切っちゃうから、あの場所を待ってたの。

母②：お机の上がよごれてるってどういうこと？

Ｍ：まだみんながお食事していて、つかえない。

母：そうか、Ｍちゃんは、お机の上は、まだ大人がお食事していてあいていないし、床でやったら、ＢちゃんとかＴくん（甥）がきてあぶないって考えたんだね。じゃあどうしようか？

Ｍ：Ａちゃんがおわるの待ってる（と部屋にもどったら、Ａはちがうことをしていたので、折り紙を切ることができた）。

室長から
以前もお話いたしましたように、子どもなりにＡちゃんが終わったらハサミを貸してもらうと思っている以上、ＭちゃんはＡちゃんがハサミを使い終わるまで待ちたかったのだと思います。ところが、お母様は母親①で、ＡとＭのやりとりは関係なく「～したら」と提案しています。おそらくＭちゃんにとってはそれが指示に聞こえたのではないでしょうか。

母②の質問では、なぜＭちゃんが待っていたのかの理由をうまく引き出すことができました。この辺を早い段階で話し合うことができたら、Ｍちゃんは泣かなくてよかったのだと思います。